情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。学生们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。为了能让学生在这情绪容易波动的季节控制好自己的情绪，3月31日下午，我校704班开设了一堂别开生面的班会公开课。

在课堂上，学生的表现非常的踊跃。教学环节分为3个活动过程，每个部分层层递进：环节一：漫画引出同年龄他人的烦恼，烦恼出现后他们如何解决？环节二：如何更好的解决？大家想想办法。环节三：本堂课的收获，我们在生活中遇到了烦恼如何处理？最终达到心灵的感悟，会心的笑出声来！

        整个课堂缘起一首歌《小小少年》最后也由这首歌收尾，在这个教学暗示下，学生从一开始的小小少年的烦恼缘起，学会抛开烦恼懂得调节情绪从而远离烦恼，同一首歌曲不同的体悟，课堂目标完全达成！