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2019学年上第18周国旗下讲话——期末考试动员(欧阳小荣)

2019-12-30 10:50:36   点击次数:344 次  【打印】 【关闭】

首先是升旗仪式






各位老师、各位同学:

大家早上好!

上周五,我们全体树兰人一起上演了一出精彩的文艺表演。节目形式多样,表演丰富多彩,全体教职员工及全体同学都参与其中,乐在其中。校园内文艺氛围空前高涨,歌声、笑声、尖叫声至今在耳边回响。元旦文艺汇演的结束,意味着期末考试的大幕正徐徐拉开。现在,气温大概8-10度,刚好给我们同学降降温,让我们以最快的速度静心、收心,把所有注意力集中到期末复习中来。所以,接下来校园里应该有着与上周有截然不同的氛围,课间是同学安静有序的休息,课堂是同学们思维的大比拼。不管是校内还是在校外,我们同学都能紧绷期末复习这根弦。

除了营造良好的复习氛围,我们还要注意复习过程中的细节。

首先、重视纠错

错题是我们最好的复习资料,纠错是我们提分的法宝。纠错的第一个层次是把错误的答案改正。有些同学把老师的答案抄一遍就算改正,这是最低级的改正方式;有些同学把老师关键的过程记下来,课后再重新做一遍,这是稍高一点的方式;有些同学把注意力全部放在倾听上,再重新做一次,过程有自己的想法和感悟,这就是纠错的高境界;
    其次,了解自己,认清自己。

一个人最大的敌人是自己,这句话的意思就是不认识自己,不能控制自己,自己就会做蠢事,危害自己。我们很多同学对于自己的学习层次不认识,好高骛远,在复习中把自己全部精力放在跟进老师的步伐。这是不恰当的。老师教学,是照顾大家的,是在他认为搞清楚基础的情况下向纵深挺进,照顾优生。但是我们学生不一样,一个班几十个人,每个人的水平不一样,能力不一样,复习中能达到的层次也不一样,所以,在课堂之外的时间复习就要精准定位,为自己制定精准的“脱贫致富”措施和方法,并坚决执行。
    再次,训练自己的阅读理解习惯和能力。

工欲善其事,必先利其器。这个器对于复习考试来说就是阅读理解能力。一篇文章,一道题,读不懂,理解不了,自然无法做题、得分,或者理解出现偏差,所谓“差之毫,厘失之千里”。尤其是当下,文理科的阅读量都比较大且难。阅读习惯和能力决定了一个学生成绩的高下。
     有些同学不管是文科还是理科,看题都是跑马观花,题都没有看完就开始做了,而且非常自信的认为自己是正确的,结果考完后和同学对答案,马上就陷入伤心责之中。而且这类学生是不长记性,屡败屡犯。对应理科,我们要做到一步三回头:回头看计算、回看条件、回头看结论。

阅读,无论文理科,都要逐字逐句,迅速理解反应,对于有想法的地方可以写上一些符号。或者先看答案再看文章或题干,有的放矢,边看边想边做标记,效果会更好。
    对于优秀的同学要做到阅读理解能力达到条件反射的标准,准确高效。
    阅读理解最后落实到一个字“悟”,产生不了感悟,终究今天懂了,明天也是做不起的。
悟性决定性一个人做事,做学问做到什么程度。悟性是可以培养的,关键在于自己是否静心尽心边做边发现原来做法的缺陷。

最后,做好情绪管理。

期末阶段,老师和同学都可能出现情绪大起大落的情况。虽然我们做不到“不以物喜、不以己悲”,也达不到“泰山崩于前而色不变”,但我们同学完全可以以平常的心去面对自己的各种错题,静下心去分析错因;老师也应该以包容的心去理解学生的各种错误。只有在心平气和的环境中才能解决相应的错误。此外,我希望全体师生能彼此理解,彼此尊重,让期末前的焦虑的事情少一点,让温馨的故事多一点。

复习要根据自己的情况,有条有理的复习。对于中等及以下的同学,不要随波逐流,患得患失,担心焦虑的消耗的能量比复习消耗的能量还要多,也不要对周围同学复习到什么程度有过分的反应,更不能时时想着是不是老师对我有什么看法。你能做的就是尽全力把你能复习懂得搞懂,能改掉的坏习惯改掉,有分数能再上一个台阶信念。至于成绩好的,也要注意复习范围,基础非常重要,务必在基础之上才展翅高飞。“图难于其易,为大于其细。”懂得这个道理才能“运筹帷幄,决胜千里”。

祝大家期末考试考出好成绩,谢谢大家!




上周文明班集体




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