首先是升旗仪式

各位老师、各位同学：

大家早上好！

上周五，我们全体树兰人一起上演了一出精彩的文艺表演。节目形式多样，表演丰富多彩，全体教职员工及全体同学都参与其中，乐在其中。校园内文艺氛围空前高涨，歌声、笑声、尖叫声至今在耳边回响。元旦文艺汇演的结束，意味着期末考试的大幕正徐徐拉开。现在，气温大概8-10度，刚好给我们同学降降温，让我们以最快的速度静心、收心，把所有注意力集中到期末复习中来。所以，接下来校园里应该有着与上周有截然不同的氛围，课间是同学安静有序的休息，课堂是同学们思维的大比拼。不管是校内还是在校外，我们同学都能紧绷期末复习这根弦。

除了营造良好的复习氛围，我们还要注意复习过程中的细节。

首先、重视纠错

错题是我们最好的复习资料，纠错是我们提分的法宝。纠错的第一个层次是把错误的答案改正。有些同学把老师的答案抄一遍就算改正，这是最低级的改正方式；有些同学把老师关键的过程记下来，课后再重新做一遍，这是稍高一点的方式；有些同学把注意力全部放在倾听上，再重新做一次，过程有自己的想法和感悟，这就是纠错的高境界；
    其次，了解自己，认清自己。

一个人最大的敌人是自己，这句话的意思就是不认识自己，不能控制自己，自己就会做蠢事，危害自己。我们很多同学对于自己的学习层次不认识，好高骛远，在复习中把自己全部精力放在跟进老师的步伐。这是不恰当的。老师教学，是照顾大家的，是在他认为搞清楚基础的情况下向纵深挺进，照顾优生。但是我们学生不一样，一个班几十个人，每个人的水平不一样，能力不一样，复习中能达到的层次也不一样，所以，在课堂之外的时间复习就要精准定位，为自己制定精准的“脱贫致富”措施和方法，并坚决执行。
    再次，训练自己的阅读理解习惯和能力。

工欲善其事，必先利其器。这个器对于复习考试来说就是阅读理解能力。一篇文章，一道题，读不懂，理解不了，自然无法做题、得分，或者理解出现偏差，所谓“差之毫，厘失之千里”。尤其是当下，文理科的阅读量都比较大且难。阅读习惯和能力决定了一个学生成绩的高下。
     有些同学不管是文科还是理科，看题都是跑马观花，题都没有看完就开始做了，而且非常自信的认为自己是正确的，结果考完后和同学对答案，马上就陷入伤心责之中。而且这类学生是不长记性，屡败屡犯。对应理科，我们要做到一步三回头：回头看计算、回看条件、回头看结论。

阅读，无论文理科，都要逐字逐句，迅速理解反应，对于有想法的地方可以写上一些符号。或者先看答案再看文章或题干，有的放矢，边看边想边做标记，效果会更好。
    对于优秀的同学要做到阅读理解能力达到条件反射的标准，准确高效。
    阅读理解最后落实到一个字“悟”，产生不了感悟，终究今天懂了，明天也是做不起的。
悟性决定性一个人做事，做学问做到什么程度。悟性是可以培养的，关键在于自己是否静心尽心边做边发现原来做法的缺陷。

最后，做好情绪管理。

期末阶段，老师和同学都可能出现情绪大起大落的情况。虽然我们做不到“不以物喜、不以己悲”，也达不到“泰山崩于前而色不变”，但我们同学完全可以以平常的心去面对自己的各种错题，静下心去分析错因；老师也应该以包容的心去理解学生的各种错误。只有在心平气和的环境中才能解决相应的错误。此外，我希望全体师生能彼此理解，彼此尊重，让期末前的焦虑的事情少一点，让温馨的故事多一点。

复习要根据自己的情况，有条有理的复习。对于中等及以下的同学，不要随波逐流，患得患失，担心焦虑的消耗的能量比复习消耗的能量还要多，也不要对周围同学复习到什么程度有过分的反应，更不能时时想着是不是老师对我有什么看法。你能做的就是尽全力把你能复习懂得搞懂，能改掉的坏习惯改掉，有分数能再上一个台阶信念。至于成绩好的，也要注意复习范围，基础非常重要，务必在基础之上才展翅高飞。“图难于其易，为大于其细。”懂得这个道理才能“运筹帷幄，决胜千里”。

祝大家期末考试考出好成绩，谢谢大家！

上周文明班集体

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