一、人员范围

初一、初二学生，以班级为单位上报参赛名单，报名截止时间为9月26日，9月30日12:10电脑教室进行赛前培训，10月13日上交参赛作品。

二、项目设置

此次“电脑制作活动”根据不同年级学生的特点，按初一组、初二组，设置电脑绘画和英语数码故事项目。

三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评比办法

（一）使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为:

初一年级：英语数码故事

初二年级：电脑绘画

（二）相关要求

1.活动主题：探索与创新

鼓励我校学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2.作品形态界定

（1）电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为PSD。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

（2）英语数码故事创作

英语数码故事是指应用数字化软件工具进行创作。

英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中，英语故事情节是制作数码故事的依据，词汇数不超过500个；故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过140个字母；数码微故事是根据英语故事情节，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。

创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需注明出处。

3.作品制作

（1）学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作；

（3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为本作品的内容；否则作无效作品处理。

4.作品上交            

（1）作品于2014年10月13日前将作品上交徐一雯老师处。

5.作品资格审定

（1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格；

（2）严格杜绝弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格；

（3）已正式出版的作品、已在媒体上发布过的作品不参加评选。一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。

（4）不符合作品形态界定相关要求的作品，直接取消参评资格。

6.作品评比形式

（1）学生投票（40分）

初一初二年级各班每人最多投6票。按各班票数从高到底进行排序，票数最多者得40分，票数第二者得38分，以此类推。

（2）教师评比（60分）

完整性（10分）

想象力（10分）：选题、创意和新颖程度。

科学性（10分）：科学依据，逻辑思维。

技术水平（30分）：画面设计，色彩处理，绘画技巧、故事内容。

7、奖项设置

按年级进行分别评比：

个人：一等奖 1人           二等奖 2人           三等奖  3人

（获奖选手将代表学校参加全国电脑制作比赛）

团体优胜奖1名

（文明班级评比加分）