在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视和牢记的。所谓“无规矩不成方圆”，保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要纪律。
       有这样一个寓言故事：一天，六只猴子要过河去参加“森林运动会”。渡船的水濑对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐三位乘客，你们分两次过河吧！”三只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说：“四位和三位不是差不多吗？你这个规定太死板了！”“不行，不行，超载了船会沉的。”水獭连连摆手说。第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见过船还会沉掉。”说着“嗵”地一声跳上船去。在岸上的第六只猴子咕哝着：“大家都违反规则，难道单单要我做傻瓜吗？我才不干呢！”说着也跳上了船。小船很快就沉了下去，猴子全部掉进了河里。水獭费了很大的劲，才把它们一个个救上了岸。
       如果人人都认为自己不遵守纪律是小事，那谁也无法预料这个想法的危害有多大；如果汽车不按照规定行车，到处横冲直撞，行人就要遭殃；如果同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，那我们的学习怎能正常进行?所以，我们向往的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。
      从开学到现在，我们清楚地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人；做到认真上课、自觉完成作业；做到有序活动、爱护公物等等。正因为有了大家的遵守纪律，才能让我们在洁净美丽的校园内享受到学习与生活的快乐。
但同时我们也感受到在校园中出现了一些不和谐的音符：例如上课铃响之后，有的同学还在教室外磨磨蹭蹭，教室里还没有保持安静；又如，个别同学上课不认真听讲、随意插话；课间休息时，有的同学在教学楼内互相追逐打闹，大声喧哗等等。一个同学的不良行为，往往影响了整个班级。
  只有我们每个人都能从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个小细节做起，那么我们离成功的目标一定会越来越近。比如轻声慢步地过走廊；主动弯腰捡一捡地上的纸片；老师讲课时，不做小动作；在公众场合不大声喧哗等等。时刻提醒自己是否遵守了纪律，时刻反思对照一下自己做得是否符合中学生日常行为规范。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从自身做起，严格遵守纪律，做一个有修养、守纪律的中学生。